Curso B1Все курсы
Lección 6.2

La ciudad que quiero

Город, которого хочу: Presente de Subjuntivo с волеизъявлением

Центральный урок курса: систематизация Presente de Subjuntivo и придаточные с глаголами волеизъявления — esperar que, querer que, desear que, necesitar que, pedir que, exigir que, ordenar que, decir que (+subjunctive при приказе). Правило субъектов и формы с чередованиями — на материале города.

Цели урока

Тренажёр урока

Vocabulario · Новые слова

EspañolРусскийEn contexto
el ayuntamientoмэрия, городская администрацияPresentamos la petición en el ayuntamiento.
Мы подали петицию в мэрию.
la peticiónпетиция, обращениеLa petición ya tiene mil firmas.
У петиции уже тысяча подписей.
la infraestructuraинфраструктураLa infraestructura ciclista mejora la ciudad.
Велосипедная инфраструктура улучшает город.
la zona peatonalпешеходная зонаQuieren una zona peatonal en la plaza.
Они хотят пешеходную зону на площади.
la aceraтротуарLa acera está rota y llena de obstáculos.
Тротуар разбит и полон препятствий.
el carril biciвелодорожкаPiden un carril bici hasta el río.
Они просят велодорожку до реки.
el alumbradoосвещениеEl alumbrado de la calle no funciona desde marzo.
Уличное освещение не работает с марта.
el ruidoшумEl ruido de los bares impide dormir.
Шум баров мешает спать.
la basuraмусорLa basura del parque se recoge cada mañana.
Мусор в парке убирают каждое утро.
la plazaплощадьLos vecinos se reúnen en la plaza del barrio.
Соседи собираются на районной площади.

Práctica · Лексический тренажёр

Gramática · Новая грамматика

Presente de Subjuntivo: формы

Основа — yo-форма настоящего: hable (hablo), coma (como), viva (vivo); tengo → tenga, hago → haga. Нерегулярные: sea, vaya, haya, dé, esté, sepa, quepa. Чередования сохраняются: piense, vuelva, pida, duerma.

  • Quiero que el ayuntamiento arregle la acera.
  • Хочу, чтобы мэрия починила тротуар.
  • Espero que haya menos ruido.
  • Надеюсь, шума будет меньше.
  • Piden que venga el concejal.
  • Просят, чтобы пришёл советник.
  • Necesito que me ayudes con la petición.
  • Нужно, чтобы ты помог мне с петицией.
  • Deseamos que la plaza sea más verde.
  • Хотим, чтобы площадь стала зеленее.

формула: yo-форма кончается на -o → subjuntivo меняет гласную: -ar → -e, -er/-ir → -a

Глаголы волеизъявления + que + subjuntivo

esperar que, querer que, desear que, necesitar que, pedir que, exigir que, ordenar que — все тянут subjuntivo, потому что желаемое ещё не реализовано. Правило субъектов: один субъект → инфинитив (Quiero vivir en el centro), разные субъекты → que + subjuntivo (Quiero que vivas cerca).

  • Espero que abran la zona peatonal pronto.
  • Надеюсь, пешеходную зону скоро откроют.
  • El vecindario pide que mejoren el alumbrado.
  • Округа просит улучшить освещение.
  • Exigen que prohíban los coches en la acera.
  • Требуют запретить машины на тротуаре.
  • Quiero vivir más cerca del río.
  • Хочу жить ближе к реке.
  • El alcalde ordenó que limpiaran la plaza.
  • Мэр приказал убрать площадь.

спросите себя: субъект меняется? да → que + subjuntivo

decir que + indicativo vs decir que + subjuntivo

decir que передаёт информацию → индикатив: «Dice que la plaza está cerrada». decir que приказывает → subjuntivo: «Dice que cerremos la plaza». Сравните: Me dice que el autobús llega tarde (факт) / Me dice que llegue temprano (приказ).

  • Dice que la calle es peligrosa de noche.
  • Говорит, что улица опасна ночью.
  • Dice que evitemos esa calle de noche.
  • Говорит, чтобы мы избегали той улицы ночью.
  • El concejal dice que hay presupuesto.
  • Советник говорит, что бюджет есть.
  • El concejal dice que firmemos la petición.
  • Советник говорит, чтобы мы подписали петицию.

одна гласная меняет смысл: сообщение vs приказ

Práctica · Грамматический тренажёр

Lectura · Чтение

Petición: más verde en el barrio de las Flores

Los vecinos del barrio de las Flores presentaron esta semana una petición en el ayuntamiento. «Queremos que el barrio tenga más árboles y menos asfalto», explica Carmen Pozo, presidenta de la asociación. La petición pide que el ayuntamiento construya un carril bici hasta el río y que convierta la calle Mayor en zona peatonal.

Жители района Лас-Флорес на этой неделе подали петицию в мэрию. «Мы хотим, чтобы в районе было больше деревьев и меньше асфальта», — объясняет Кармен Посо, председатель ассоциации. Петиция требует, чтобы мэрия построила велодорожку до реки и сделала улицу Майор пешеходной.

Además, los firmantes esperan que mejoren el alumbrado del parque, porque el ruido y la oscuridad alejan a las familias. «Es necesario que la gente vuelva a pasear de noche sin miedo», añade Pozo.

Кроме того, подписанты надеются, что улучшат освещение парка, потому что шум и темнота отпугивают семьи. «Необходимо, чтобы люди снова гуляли по ночам без страха», — добавляет Посо.

El concejal de urbanismo dice que la ciudad está estudiando el proyecto y que dará una respuesta antes de septiembre. Mientras tanto, los vecinos ya recogieron dos mil firmas y cuentan con el apoyo de tres colegios del barrio.

Советник по градостроительству говорит, что город изучает проект и даст ответ до сентября. Тем временем жители уже собрали две тысячи подписей и заручились поддержкой трёх школ района.

~ 127 слов · первое чтение — без словаря, второе — с глоссарием

el firmante — подписавшийla asociación de vecinos — соседская ассоциацияel concejal — муниципальный советник

Audio · Аудирование

Подкаст «Barrios que cambian»: ведущий разговаривает с Кармен Посо об инициативах квартала. Определите, верны ли утверждения.

Показать текст (transcripción)

— Carmen, ¿qué cambió en el barrio este año? — Mucho, gracias a la petición. El ayuntamiento plantó cuarenta árboles en la avenida y arregló el alumbrado del parque en junio.

— Кармен, что изменилось в районе в этом году? — Многое, благодаря петиции. Мэрия посадила сорок деревьев на авеню и в июне починила освещение парка.

— ¿Y la zona peatonal? — La calle Mayor cierra los sábados de diez a dos: seis horas sin coches. Los vecinos ponen mesas fuera y los niños juegan en la plaza.

— А пешеходная зона? — Улица Майор закрывается по субботам с десяти до двух: шесть часов без машин. Жители выносят столики на улицу, и дети играют на площади.

— ¿Siguiente objetivo? — Esperamos que construyan el carril bici antes de marzo. Exigimos también que bajen el ruido de los bares después de las doce. El barrio es de quien lo cuida.

— Следующая цель? — Надеемся, что они построят велодорожку до марта. Требуем также, чтобы снизили шум баров после двенадцати. Район принадлежит тому, кто о нём заботится.

Habla · Говорение

«Обращение к мэрии» (3 минуты): 10 фраз о своей улице — quiero que…, pedimos que…, es necesario que…, espero que… (все с subjuntivo) — плюс одно предложение decir que + indicativo (Dice que la acera…).

Di estoСмысл
Quiero que arreglen la acera de mi calle.хочу, чтобы починили тротуар моей улицы
Pedimos que construyan un carril bici.просим построить велодорожку
Es necesario que reduzcan el ruido de noche.необходимо, чтобы снизили ночной шум
Espero que haya más árboles en la plaza.надеюсь, что на площади будет больше деревьев
El ayuntamiento dice que no hay presupuesto.мэрия говорит, что нет бюджета
Exigimos que respondan antes del verano.требуем, чтобы ответили до лета

Субъюнктив узнаваем по гласной: -e у -ar глаголов (arreglen), -a у -er/-ir (reduzcan). Слушайте себя именно на эти окончания.

Situación real · Реальная ситуация

Petición al ayuntamiento

Тротуар вашей улицы разбит, а по ночам шумят бары. Вы звоните на линию мэрии и оформляете петицию.

Совет: проиграйте диалог в режиме «Только собеседник», формулируя свои требования через subjuntivo: pido que arreglen, espero que respondan. Потом поменяйтесь ролями и сыграйте сотрудника мэрии.

Escribe · Письмо (домашнее задание)

Домашнее задание · escrito

Петиция в мэрию (10 придаточных волеизъявления через разные глаголы: querer, pedir, exigir, esperar, desear, necesitar): что вы хотите изменить в своём районе и почему. Формально-вежливый регистр.

Объём: от 150 слов.

por lo tanto — следовательноademás — кроме тогоpor eso — поэтомуen resumen — итогesperamos que — мы надеемся, что

Чек-лист урока