Curso B1Все курсы
Lección 4.4

Cultura y comunicación

Культура и общение: экзотические маршруты

Культурный финал юнита: необычные направления испаноязычного мира — пустыня Атакама, Патагония, Гватемала. Весь материал юнита — предпочтения, Pluscuamperfecto, al-конструкции — в устной презентации маршрута.

Цели урока

Тренажёр урока

Vocabulario · Новые слова

EspañolРусскийEn contexto
el itinerarioмаршрут-план поездкиNuestro itinerario empieza en San Pedro de Atacama.
Наш маршрут начинается в Сан-Педро-де-Атакама.
la rutaпуть, маршрутLa ruta de los volcanes dura dos días.
Маршрут вулканов длится два дня.
la reserva naturalзаповедникLa reserva natural protege flamencos y vicuñas.
Заповедник защищает фламинго и викунь.
el desiertoпустыняEl desierto de Atacama es el más seco del mundo.
Пустыня Атакама — самая сухая в мире.
el glaciarледникEl glaciar Perito Moreno avanza poco a poco.
Ледник Перито-Морено медленно движется вперед.
la selvaджунглиLa selva guatemalteca esconde templos mayas.
Гватемальская сельва скрывает храмы майя.
imperdibleобязательный, непременно стоит увидетьEl valle de la Luna es un lugar imperdible.
Долина Луны — место, которое нельзя пропустить.
el guíaгидEl guía nos explicó la historia del lugar.
Гид объяснил нам историю места.
la travesíaпереход, путешествие с преодолениемLa travesía del lago dura tres horas.
Переход через озеро длится три часа.
el atardecerзакатEn el desierto, el atardecer pinta el cielo de violeta.
В пустыне закат окрашивает небо в фиолетовый цвет.

Práctica · Лексический тренажёр

Gramática · Новая грамматика

Повторение: глаголы предпочтения на маршруте

Презентация маршрута начинается с вкусов: me apetece ver el amanecer, nos encanta la travesía, le fascinan los glaciares. Для отказа от части плана — вежливые формулы: la caminata de ocho horas no es lo mío.

  • Me apetece ver el amanecer en el salar.
    • Хочу увидеть рассвет в солончаке.
  • Nos encanta la travesía del lago.
    • Нам нравится переход через озеро.
  • Me fascinan los glaciares de la Patagonia.
    • Меня восхищают ледники Патагонии.
  • La caminata de ocho horas no es lo mío.
    • Восьмичасовая прогулка — не мое.

один маршрут — разные глаголы: apetecer (хочется), encantar (обожаем), fascinar (затягивает)

Повторение: Pluscuamperfecto к моменту поездки

Подготовка к путешествию — цепочка предпрошедшего: к дню отъезда что-то уже сделано. Para el viaje ya habíamos reservado todo el alojamiento — до поездки; Cuando llegamos, el guía ya había contado la leyenda — до прибытия.

  • Para el viaje, ya habíamos reservado todo el alojamiento.
    • Для поездки мы уже забронировали все жилье.
  • Cuando llegamos, el guía ya había contado la leyenda.
    • Когда мы приехали, гид уже рассказал легенду.
  • Nunca había visto un desierto tan rojo.
    • Я никогда не видел такой красной пустыни.
  • Antes de salir, habíamos puesto el despertador a las cinco.
    • Перед тем как выйти, мы поставили будильник на пять.

к моменту X что-то уже было сделано → había + participio

Повторение: Al + инфинитив в тревел-речи

Травелог склеивается al-фразами: Al aterrizar, al aclarar, al terminar la ruta. Помните тест: другой субъект или будущее → cuando. Сравните: Al llegar allí, nos sorprendió el silencio — pero Cuando llegues, llámanos.

  • Al aterrizar en Calama, nos quitamos el abrigo.
    • Приземлившись в Каламе, мы сняли куртки.
  • Al aclarar, la selva despertó de golpe.
    • Когда рассвело, сельва внезапно ожила.
  • Al terminar la ruta, el guía invitó a un té.
    • По окончании маршрута гид пригласил на чай.
  • Al ver el glaciar, me quedé sin palabras.
    • Увидев ледник, я остолбенел.

al-фраза = «когда / при действии»; субъекты должны совпадать

Práctica · Грамматический тренажёр

Lectura · Чтение

Tres lugares que no olvidaré

Cuando me preguntan por mi viaje favorito, pienso en tres lugares. Primero, el desierto de Atacama: al aterrizar en Calama, el paisaje parecía de otro planeta. Me había imaginado dunas, pero no salares blancos ni lagunas rosadas con flamencos.

Когда меня спрашивают о моем любимом путешествии, я думаю о трех местах. Во-первых, пустыня Атакама: при посадке в Кала пейзаж казался с другой планеты. Я представлял себе дюны, но не белые солончаки и не розовые лагуны с фламинго.

Segundo, la Patagonia. Habíamos reservado el barco para el glaciar con semanas de antelación y todavía dudaba si merecía la pena: al ver el Perito Moreno desprenderse, entendí que sí. El estruendo sonó como un trueno y nadie hablaba; nos encantó ese silencio compartido.

Во-вторых, Патагония. Мы забронировали лодку к леднику за несколько недель и все еще сомневался, стоило ли оно того: увидев, как откалывается Перито-Морено, я понял, что да. Грохот прозвучал как гром, и никто не говорил; нам понравилась эта общая тишина.

El tercero, Tikal, en Guatemala. Al subir al templo al amanecer, la selva despertó debajo de nosotros: monos, pájaros y niebla. La caminata de dos horas no es lo mío, pero aquella mañana valió cada paso. Tres paisajes, tres sensaciones: viajar, al final, es coleccionar momentos que no caben en la maleta.

Третье — Тикаль в Гватемале. Поднимаясь на храм на рассвете, сельва просыпалась под нами: обезьяны, птицы и туман. Двухчасовая прогулка — не мое, но в тот утро каждый шаг стоил того. Три пейзажа, три ощущения: в конце концов, путешествие — это коллекционировать моменты, которые не помещаются в чемодане.

~ 135 слов · первое чтение — без словаря, второе — с глоссарием

el salar — солончак, солёное озероel estruendo — грохотdesprenderse — откалываться

Audio · Аудирование

Репортаж гида Роберто из Эль-Калафате (Патагония). Определите, верны ли утверждения.

Показать текст (transcripción)

— Buenos días, soy Roberto y trabajo como guía en El Calafate. Mi ruta favorita es la del glaciar: salimos a las ocho de la mañana y llegamos al mirador hacia las diez y media, justo cuando el sol calienta el hielo.

— Доброе утро, я Роберто и работаю гидом в Эль-Калафате. Мой любимый маршрут — к леднику: мы выезжаем в восемь утра и прибываем на смотровую площадку в половине десятого, как раз когда солнце нагревает лед.

— La travesía en barco dura una hora; por el camino solemos ver cóndores, aunque en invierno se complica por el viento. A los grupos les fascina el estruendo del hielo: siempre hay alguien que se asusta la primera vez.

— Переход на лодке длится час; по дороге мы обычно видим кондоров, хотя зимой это осложняется ветром. Группы восхищаются грохотом льда: всегда находится кто-то, кто пугается в первый раз.

— Mi consejo: lleven abrigo y no olviden la cámara. Y si pueden, visiten el glaciar entre noviembre y marzo, cuando hay más horas de luz. Llevo doce años trabajando aquí y todavía me emociono.

— Мой совет: берите куртку и не забудьте фотоаппарат. И если можете, посетите ледник между ноябрем и мартом, когда больше часов света. Я работаю здесь двенадцать лет, и до сих пор меня это трогает.

Habla · Говорение

«Презентация маршрута мечты» (3,5 минуты): выберите направление и представьте вслух — 5 фраз предпочтения (me apetece, me fascina, no es lo mío…), 5 фраз Pluscuamperfecto (что уже сделано к поездке) и 5 al-фраз (что происходит по маршруту).

Di estoСмысл
Me apetece recorrer la ruta despacio.хочется пройти маршрут не спеша
Me fascina el paisaje del desierto.меня завораживает пейзаж пустыни
Ya habíamos reservado el barco.мы уже забронировали кораблик
Nunca había visto un glaciar.никогда не видел ледника
Al llegar al mirador, nos quedamos callados.придя на смотровую, мы замолчали
La caminata larga no es lo mío.долгие пешие переходы — не моё

Порядок презентации: вкусы (por qué) → подготовка (había…) → маршрут (al…). Эта схема работает для любого направления.

Situación real · Реальная ситуация

Planeando la travesía

Вы с Нереей планируете переход мечты через несколько природных зон. Она делится планом, вы задаёте практические вопросы и записываетесь в группу.

Играйте сцену как настоящее планирование: за Tú задавайте вопросы, за Нерею — отвечайте планом. В «Только собеседнике» добавьте своё направление: пустыня, ледник или джунгли.

Escribe · Письмо (домашнее задание)

Домашнее задание · escrito

«Маршрутный лист»: около 160 слов о маршруте мечты — все три инструмента юнита: глаголы предпочтения, Pluscuamperfecto (подготовка) и Al + инфинитив (день по маршруту).

Объём: от 160 слов.

primero — сначалаluego — затемademás — кроме тогоal llegar allí — приехав тудаpor último — наконец

Чек-лист урока