Curso B1Все курсы
Lección 2.4

Cultura y comunicación

Культура и общение: цифровая жизнь разных стран

Культурный финал юнита: цифровые привычки Испании и Латинской Америки — мессенджеры, соцсети, цифровая дистанция. Материал двух юнитов собирается в единую дискуссию.

Цели урока

Тренажёр урока

Vocabulario · Новые слова

EspañolРусскийEn contexto
el uso del móvilиспользование телефонаEl uso del móvil baja cuando hay siesta de verdad.
Использование телефона снижается, когда есть настоящий дневной сон.
la sobremesa digitalцифровая «послетрапезная» (все в телефонах)En mi casa la sobremesa digital dura veinte minutos.
У меня дома цифровая послеобеденная беседа длится двадцать минут.
estar conectadoбыть на связи, онлайнLos adolescentes están conectados casi todo el día.
Подростки подключены почти весь день.
la red socialсоциальная сетьPublicó las fotos en tres redes sociales.
Она опубликовала фото в трёх социальных сетях.
el mensajeroмессенджерEscríbeme por el mensajero, no llames.
Пиши мне в мессенджере, не звони.
la videollamadaвидеозвонокLos domingos hay videollamada con la familia.
В воскресенье есть видеозвонок с семьёй.
desconectarотключаться, отдыхать от сетиLos sábados desconecto hasta la tarde.
По субботам я отключаюсь до вечера.
estar enganchado aподсесть на, быть залипшим вMi hermano está enganchado a los videojuegos.
Мой брат завис от видеоигр.
el mensaje de vozголосовое сообщениеLos mensajes de voz ahorran teclear.
Голосовые сообщения экономят набор текста.
compartirделиться, публиковатьComparten hasta el desayuno en las redes.
Они делятся даже завтраком в соцсетях.

Práctica · Лексический тренажёр

Gramática · Новая грамматика

Повторение: конструкции юнита 1 в цифровой теме

Цифровая жизнь — идеальный контекст для динамики действия: soler (обычно), seguir + gerundio (продолжать), volver a (снова), ponerse a (взяться), dejar de (перестать), acabar de (только что).

  • Suelo mirar las redes al desayunar.
  • Я обычно смотрю соцсети за завтраком.
  • Seguimos escribiéndonos por el mensajero.
  • Мы продолжаем переписываться в мессенджере.
  • Mi abuela volvió a aprender: ahora hace videollamadas.
  • Моя бабушка снова научилась: теперь она делает видеозвонки.
  • He dejado de llevar el móvil a la cama.
  • Я перестал брать телефон в кровать.

в дискуссии чередуйте конструкции: они дают аргументу динамику

Повторение: se-пассив и числа

Для обобщений о цифровой жизни используем se + 3 лицо и данные: se envían miles de mensajes, el 40 % del tiempo se dedica a redes. Числа делают тезис убедительным.

  • Se envían más de cien mil millones de mensajes de WhatsApp al día.
  • Более ста миллиардов сообщений WhatsApp отправляется в день.
  • El 70 % del tiempo de pantalla se dedica a redes sociales.
  • 70% времени у экрана посвящено социальным сетям.
  • Aquí se comparte hasta la localización en familia.
  • Здесь даже местоположение делится в семье.

se envían (мн.) — mensajes; se comparte (ед.) — la localización

Práctica · Грамматический тренажёр

Lectura · Чтение

Dos sobremesas: Madrid y Ciudad de México

Mi prima Mariana vive en Ciudad de México y yo en Madrid; compartimos una videollamada cada quince días. La última duró dos horas, porque empezamos a comparar la sobremesa digital de nuestras familias: qué pasa en la mesa cuando se acaban los platos.

Мою кузину Мариану зовут и она живёт в Мехико, а я в Мадриде; мы делимся видеозвонком каждые пятнадцать дней. Последний длился два часа, потому что мы начали сравнивать цифровую послеобеденную беседу наших семей: что происходит за столом, когда заканчиваются блюда.

En mi casa de Madrid, la costumbre es clara: se apaga la tele, se habla cuarenta minutos y, cuando llega el café, se sacan los móviles. Nadie dice nada: se consultan las redes en silencio, todos juntos. En cambio, en la casa de Mariana está prohibido el móvil en la mesa; los sobrinos se ponen a jugar a las cartas y la conversación sigue una hora más.

В моём доме в Мадриде обычай ясен: выключают телевизор, говорят сорок минут, а когда приходит кофе, достают телефоны. Никто ничего не говорит: молча смотрят соцсети, все вместе. А в доме Марианы за столом запрещён телефон; племянники начинают играть в карты, и разговор продолжается ещё час.

Yo defendí la versión española («así somos»), pero al colgar me puse a pensar: ¿hablamos menos porque estamos más conectados? Esta semana voy a proponer un experimento: sobremesa sin pantallas, veinte minutos, seis días. Si funciona, volveré a las cartas de mi infancia.

Я защищал испанскую версию («таковы мы»), но после разговора задумался: мы меньше разговариваем, потому что больше подключены? На этой неделе я собираюсь предложить эксперимент: послеобеденная беседа без экранов, двадцать минут, шесть дней. Если сработает, я вернусь к картам своего детства.

~ 153 слов · первое чтение — без словаря, второе — с глоссарием

los sobrinos — племянникиprohibido — запрещеноcolgar — вешать трубку (заканчивать звонок)

Audio · Аудирование

Густаво рассказывает о своей цифровой неделе. Впишите цифры, которые услышите (цифрами или словами).

Показать текст (transcripción)

— Buenas, soy Gustavo y os cuento mi semana digital, porque mi novia dice que estoy enganchado y yo digo que solo estoy conectado.

— Здравствуйте, я Густаво и я расскажу о своей цифровой неделе, потому что моя девушка говорит, что я подсяд на телефон, а я говорю, что просто я подключен.

— La semana pasada instalé una app que mide el uso del móvil: cuatro horas diarias de pantalla, con dos picos: al desayunar y después de cenar. Recibo, de media, ochenta mensajes al día y contesto a unos treinta. Los mensajes de voz, unos diez a la semana, casi todos de mi madre.

— На прошлой неделе я установил приложение, которое измеряет использование мобильного телефона: четыре часа экранного времени в день, с двумя пиками: во время завтрака и после ужина. Я получаю в среднем восемьдесят сообщений в день и отвечаю на около тридцати. Голосовые сообщения, около десяти в неделю, почти все от моей матери.

— El sábado hicimos el experimento: desconexión total de seis horas, de las doce a las seis. Sobremesa sin pantallas, cartas con mis sobrinos y una charla larga con mi padre. El domingo volví a las redes con una noticia: no me había perdido nada importante.

— В субботу мы провели эксперимент: полный отключение на шесть часов, с двенадцати до шести. Долгие посиделки без экранов, карты с моими племянниками и долгий разговор с моим отцом. В воскресенье я вернулся в соцсети с одной новостью: я ничего важного не пропустил.

Habla · Говорение

Дискуссия «Цифровая жизнь: Испания и ваша страна» (3–3,5 минуты): 3 контраста с конструкциями юнита 1 (soler, seguir, volver a, dejar de, ponerse a) и 2 данными (реальными или оценочными) через se-пассив.

Di estoСмысл
En España la gente suele…в Испании люди обычно…
En mi país, en cambio, se…в моей стране, напротив, … (se-форма)
He dejado de…я перестал…
Estamos enganchados a…мы подсели на…
Volvimos a leer papel gracias a…мы вернулись к бумаге благодаря…
¿Y vosotros, seguís conectados a la hora de cenar?а вы продолжаете быть онлайн за ужином?

Каждый контраст стройте парой «allí… / aquí…»: симметрия фраз удерживает структуру дискуссии.

Situación real · Реальная ситуация

Cena sin pantallas

Вы ужинаете с другом Диего, который то и дело смотрит в телефон. Вы предлагаете правило «без экранов до десерта» и заводите разговор о цифровой жизни.

Сначала прослушайте диалог и отметьте в уме все слова про экраны и сети. Потом играйте за Tú в режиме «Только собеседник», добавив своё собственное правило цифровой гигиены.

Escribe · Письмо (домашнее задание)

Домашнее задание · escrito

Пост-сравнение «Цифровые привычки: там и здесь» (для блога): se-пассив (минимум 4 формы), 6 конструкций юнита 1, 4 числовых данных и 1 косвенный вопрос к читателям.

Объём: от 150 слов.

por un lado — с одной стороныpor otro lado — с другой стороныmientras que — тогда какsegún un estudio — по данным исследования¿os pasa que…? — бывает ли у вас, что…?

Чек-лист урока