📏 Измерение отрезков

Геометрия 7 класс • Глава 1, §4 • Страницы 12–18

Привет! 👋 Сегодня научимся измерять отрезки — один из самых важных навыков в геометрии! Ты узнаешь, что такое длина отрезка, какие бывают единицы измерения, как читать линейку до миллиметра и как решать задачи, где отрезок разбит на части. Это пригодится везде: от чертежа до карты путешествия! 🗺️

🌾 Блок 1. Изучение (15–20 мин)

🪝 Разминка: Как измерить без линейки?

Представь, что нужно измерить длину стола, а линейки под рукой нет. Чем обойтись?

Суть одна: измерить — значит узнать, сколько раз выбранная мерка (единичный отрезок) укладывается в измеряемом отрезке. В геометрии это и есть определение длины! 🎯

📖 Ключевые термины

Термин Что это? Как обозначаем
Длина отрезка Число, показывающее, сколько раз единичный отрезок (и его доли) укладывается в данном отрезке. AB = 5 см
Единица измерения Отрезок, принятый за мерку: миллиметр, сантиметр, метр и т. д. 1 мм, 1 см, 1 м
Масштабная линейка Линейка с делениями — инструмент, на котором нанесены единичные отрезки и их доли. —
Расстояние между точками Длина отрезка, соединяющего эти точки. Всегда положительное число. Расстояние между A и B = AB
Приближённое значение Результат измерения с точностью до доли деления; записывается со знаком ≈. AD ≈ 3,8 см
Свойство длин частей Если точка делит отрезок на два отрезка, длина всего отрезка равна сумме длин частей. AB = AC + CB

📐 Графические иллюстрации

Измерение отрезка: сантиметр укладывается целое число раз

0 1 2 3 4 5 6 A B AB = 5 см

Рис. 1: Конец A совмещён с нулём, конец B — с делением 5: сантиметр уложился ровно 5 раз, AB = 5 см

Измерение с остатком: миллиметры

0 1 2 3 4 A C AC = 3,4 см (3 см + 4 мм)

Рис. 2: Сантиметр уложился 3 раза, остаток — 4 миллиметровых деления: AC = 3 см 4 мм = 3,4 см

Точка делит отрезок: длина целого равна сумме частей

A C B AC = 3 см CB = 2,7 см AB = AC + CB = 5,7 см

Рис. 3: Точка C делит отрезок AB на две части: длина всего отрезка равна сумме длин частей

Единицы измерения длины

схема: длины полосок не в масштабе 1 мм — мельчайшее деление школьной линейки 1 см = 10 мм 1 дм = 10 см = 100 мм 1 м = 100 см 1 км = 1000 м

Рис. 4: Соотношения единиц измерения: каждая следующая больше предыдущей в 10, 100 или 1000 раз

Приближённое измерение

0 1 2 3 4 A D AD ≈ 3,8 см ≈ — «приблизительно»

Рис. 5: Конец D совпал с делением 8 мм после тройки: AD ≈ 3,8 см (если конец попадает между делениями, пишут приближённое значение)

📐 Главные правила

🌟 Правило 1: Что значит «измерить»
Измерить отрезок — значит узнать, сколько раз в нём укладывается единичный отрезок (1 см, 1 мм…) и его доли.
Пример: сантиметр уложился 5 раз → AB = 5 см; уложился 3 раза и ещё 4 миллиметра → AC = 3,4 см.
🌟 Правило 2: Равные отрезки и сравнение
Равные отрезки имеют равные длины. Если один отрезок меньше другого, то и его длина меньше.
Длина не зависит от того, какой единицей мы измеряем: меняются только числа (5 см = 50 мм), а сам отрезок — тот же.
🌟 Правило 3: Свойство длин частей
Если точка C делит отрезок AB на два отрезка, то
AB = AC + CB.
Отсюда же: AC = AB − CB и CB = AB − AC. Это главное уравнение задач на отрезки!
🌟 Правило 4: Расстояние между точками
Длина отрезка AB называется также расстоянием между точками A и B. Расстояние всегда положительно; расстояние от точки до неё самой равно 0.
🌟 Правило 5: Приближённые значения
Если конец отрезка попадает между делениями, результат округляют до деления и пишут знак ≈: AD ≈ 3,8 см.
Чем мельче деления инструмента, тем точнее измерение.
⚠️ Важно запомнить:
• 1 см = 10 мм; 1 дм = 10 см; 1 м = 100 см = 1000 мм; 1 км = 1000 м
• Перед вычислениями переводи все величины к одной единице!
• Часть меньше целого: любая часть отрезка короче всего отрезка
• Знак ≈ означает «приблизительно равно»

🛠 Блок 2. Закрепление (20–25 мин)

Задания из учебника (стр. 15–18). Решай в тетради с линейкой. После выполнения открой подсказку и проверь себя!

№27 Базовый уровень

Задание: Измерьте длину и ширину учебника геометрии и выразите их в сантиметрах и в миллиметрах.

💡 Проверить решение
Шаг 1: Приложи нуль линейки к одному краю учебника и измерь большую сторону (длину).
Шаг 2: Запиши результат в сантиметрах, затем переведи в миллиметры, умножив на 10.
Шаг 3: Так же измерь меньшую сторону (ширину) и переведи.

Пример оформления: длина 24 см = 240 мм; ширина 17 см = 170 мм.

Твои числа могут немного отличаться — это нормально: измерение приближённое. Главное — верный перевод единиц.

№28 Базовый уровень

Задание: Измерьте толщину учебника геометрии без обложки и найдите толщину одного листа.

💡 Проверить решение
Шаг 1: Измерь толщину блока страниц (без обложки) в миллиметрах.
Шаг 2: Посчитай количество листов в учебнике. Внимание: один лист — это две страницы книги, поэтому число листов равно числу страниц, делённому на 2.
Шаг 3: Раздели толщину блока на число листов — получишь толщину одного листа.

Пример: толщина блока 12 мм, страниц 240 → листов 120; толщина листа = 12 : 120 = 0,1 мм.

Проверка: умножь толщину листа обратно на число листов — должна получиться толщина блока.

№29 Средний уровень

Задание: Найдите длины всех отрезков, изображённых на рисунке 36, если за единицу измерения принят отрезок: а) KL; б) AB.

💡 Проверить решение
Метод: на рисунке 36 отрезки разбиты точками на равные единичные части. Посчитай, сколько раз выбранный единичный отрезок укладывается в каждом из остальных.
а) Единица KL: если, например, AB состоит из двух таких частей, как KL, то AB = 2; аналогично сосчитай каждый отрезок рисунка.
б) Единица AB: теперь мерка — AB. Отрезок короче AB даст дробное значение (например, половина мерки = 0,5), длиннее — больше 1.

Вывод: при смене единицы меняются числа, но отношения длин остаются прежними: во сколько раз отрезок длиннее мерки, такое и число.

Сверь подсчёт частей по рисунку 36 в учебнике — способ работает для любого набора точек.

№30 Средний уровень

Задание: Начертите отрезок AB и луч h. Пользуясь масштабной линейкой, отложите на луче h от его начала отрезки, длины которых равны 2AB, ½AB и ¼AB.

💡 Проверить решение
Шаг 1: Начерти отрезок AB удобной длины, например 4 см, и луч h с началом O.
Шаг 2: Вычисли нужные длины: 2AB = 8 см; ½AB = 2 см; ¼AB = 1 см.
Шаг 3: От начала O луча h отложи последовательно три отрезка: 8 см, 2 см и 1 см (каждый — от точки O, в одну сторону).

Проверка: все три новых отрезка начинаются в O и лежат на луче h; самый длинный — вдвое длиннее AB, самый короткий — вчетверо короче.

№33 Продвинутый уровень

Задание: Точка B делит отрезок AC на два отрезка. Найдите длину отрезка AC, если AB = 7,8 см, BC = 25 мм.

💡 Проверить решение
Шаг 1: Приведи к одной единице: BC = 25 мм = 2,5 см.
Шаг 2: Точка B делит AC, значит AC = AB + BC.
Шаг 3: AC = 7,8 + 2,5 = 10,3 см.

Ответ: AC = 10,3 см.

Проверка: 10,3 см − 7,8 см = 2,5 см = 25 мм — совпало с BC ✓

№34 Продвинутый уровень

Задание: Точка B делит отрезок AC на два отрезка. Найдите длину отрезка BC, если:
а) AB = 3,7 см, AC = 7,2 см;
б) AB = 4 мм, AC = 4 см.

💡 Проверить решение

а)

AC = AB + BC, откуда BC = AC − AB = 7,2 − 3,7 = 3,5 см.

Ответ: BC = 3,5 см.

б)

Приведи к миллиметрам: AC = 4 см = 40 мм.
BC = AC − AB = 40 − 4 = 36 мм (или 3,6 см).

Ответ: BC = 36 мм = 3,6 см.

Проверка: 3,7 + 3,5 = 7,2 ✓; 4 мм + 36 мм = 40 мм = 4 см ✓

№35 Продвинутый уровень

Задание: Точки A, B и C лежат на одной прямой. Известно, что AB = 12 см, BC = 13,5 см. Какой может быть длина отрезка AC?

💡 Проверить решение
Шаг 1: Порядок точек не указан — перебираем все варианты.

Случай 1: B между A и C (A — B — C)

AC = AB + BC = 12 + 13,5 = 25,5 см.

Случай 2: A между B и C (B — A — C)

BC = BA + AC, откуда AC = BC − AB = 13,5 − 12 = 1,5 см.

Случай 3: C между A и B (A — C — B)

Тогда AB = AC + CB, то есть 12 = AC + 13,5 — невозможно: часть не может быть больше целого (AC получилось бы отрицательным).

Ответ: AC = 25,5 см или AC = 1,5 см.

Проверка: в каждом возможном случае сумма частей равна целому ✓

№37 Продвинутый уровень

Задание: Точка C — середина отрезка AB, равного 64 см. На луче CA отмечена точка D так, что CD = 15 см. Найдите длины отрезков BD и DA.

💡 Проверить решение
Шаг 1: C — середина AB: AC = CB = 64 : 2 = 32 см.
Шаг 2: Луч CA идёт от C в сторону A. Так как CD = 15 см < 32 см, точка D лежит между C и A (порядок точек: A — D — C — B).
Шаг 3: DA = CA − CD = 32 − 15 = 17 см.
Шаг 4: BD = BC + CD = 32 + 15 = 47 см.

Ответ: DA = 17 см, BD = 47 см.

Проверка: DA + DC = 17 + 15 = 32 = AC ✓; BD − CD = 47 − 15 = 32 = BC ✓

№42 Продвинутый уровень

Задание: Отрезок, длина которого равна a, разделён произвольной точкой на два отрезка. Найдите расстояние между серединами этих отрезков.

💡 Проверить решение
Шаг 1: Пусть AB = a, точка C делит его на AC и CB (длины любые, но AC + CB = a).
Шаг 2: M — середина AC: MC = ½·AC. N — середина CB: CN = ½·CB.
Шаг 3: Точка C лежит между M и N, поэтому MN = MC + CN = ½·AC + ½·CB = ½·(AC + CB) = ½·a.

Ответ: MN = a/2 — половина всего отрезка.

Вывод: результат не зависит от того, где стоит точка C: расстояние между серединами частей всегда равно половине целого!

💡 Методическая подсказка