Сложносочинённые предложения

Понятие, группы союзов, смысловые отношения, пунктуация (§11–17 · стр. 36–51)

§11. Понятие о сложносочинённом предложении

🎯 Теория

Сложносочинённое предложение (ССП) — сложное предложение, в котором две или более простые части связаны сочинительными союзами и интонацией.

Части ССП равноправны (независимы друг от друга). Союз стоит между частями и не является членом предложения.

Схема ССП
[ Основа 1 ]
1-я часть
, и (а, но)
[ Основа 2 ]
2-я часть
💡 Важное отличие: ССП или простое?

Не путай ССП с простым предложением, где есть однородные сказуемые!

  • Простое: «Я стал читать и скоро пристрастился к книгам.» Одна основа: я стал читать и пристрастился. Союз и связывает однородные сказуемые — запятая НЕ нужна.
  • ССП: «Я стал читать, и во мне пробудилась страсть к книгам.» Две основы: 1) я стал читать; 2) страсть пробудилась. Союз и связывает две части — запятая нужна.
⚠️ Ловушка

Прежде чем ставить запятую перед и, посчитай грамматические основы. Одна основа с однородными сказуемыми — запятой нет; две основы — запятая есть.

📝 Практика

Задание 1 (базовое). Найди ССП

Определи, какое из предложений является сложносочинённым. Подчеркни грамматические основы.

1. Вдруг над зазубренным краем леса беззвучно промелькнул и исчез реактивный самолёт.
2. Вдруг над зазубренным краем леса беззвучно промелькнул реактивный самолёт, и только потом пустое небо прорычало ему вслед.
✅ Ответ

Сложносочинённое — второе предложение.

Основы: 1) самолёт промелькнул; 2) небо прорычало.

В первом предложении одна грамматическая основа: самолёт промелькнул и исчез (однородные сказуемые).

Задание 2. Объясни разницу

Объясни, почему в первом предложении запятая перед «и» не нужна, а во втором — нужна.

1. Цветы кивают мне головками и манят куст душистой веткой.
2. Цветы кивают мне головками, и манит куст душистой веткой.
✅ Ответ

1) Одна основа: цветы кивают и манят — однородные сказуемые при одиночном и → простое предложение, запятая не нужна.

2) Две основы: цветы кивают; куст манит → ССП, запятая перед и обязательна.

§12–15. Союзы и смысловые отношения

🎯 Теория

Сочинительные союзы делятся на три большие группы. Именно союз определяет, какие смысловые отношения возникают между частями ССП.

1. Соединительные

Союзы: и, да (=и), ни…ни, тоже, также, же.

Значение: одновременность, последовательность действий или причина и следствие.

Пример: Грянул гром, и полил дождь.

2. Разделительные

Союзы: или, либо, то…то, не то…не то, то ли…то ли.

Значение: чередование событий или взаимоисключение (одно из двух).

Пример: То падал туман, то вдруг припускал косой дождь.

3. Противительные

Союзы: а, но, да (=но), однако, зато, не только… но и.

Значение: сопоставление или противопоставление.

Пример: Солнце уже скрылось, но было ещё светло.

💡 Подсказка к заданию
  • Можно подставить «и в это же время» или «и затем» → соединительный.
  • Можно подставить «или одно, или другое» → разделительный.
  • Можно подставить «а именно» или «но при этом» → противительный.

📝 Практика

Задание 1 (базовое). Определи группу союза

Прочитай предложения. Укажи, каким сочинительным союзом связаны части, и определи смысловые отношения.

1. Ветер всё свистел, и барометр падал.
2. То солнце тусклое блестит, то туча чёрная висит.
3. Месяц под косой блестит, а во лбу звезда горит.
✅ Ответ
  1. и — соединительный. Смысл: одновременность (свистел, и в это же время падал).
  2. то… то — разделительный. Смысл: чередование событий.
  3. а — противительный. Смысл: сопоставление двух явлений.
Задание 2. Конструктор ССП

Составь из двух простых предложений одно сложносочинённое, используя противительные союзы (а, но, зато). Запиши и объясни разницу в оттенках смысла.

1. Каждый может увидеть красоту родной земли. Не каждый умеет читать книгу природы.
2. В спешке люди не замечают красоты мира. Природа всегда рядом с человеком.
✅ Образец выполнения
  1. Каждый может увидеть красоту родной земли, но не каждый умеет читать книгу природы. (Противопоставление с оттенком ограничения.)
  2. В спешке люди не замечают красоты мира, а природа всегда рядом с человеком. (Резкое противопоставление.)
  3. В спешке люди не замечают красоты мира, зато природа всегда рядом с человеком. (Сопоставление с оттенком компенсации.)

§16. Знаки препинания в ССП

🎯 Теория

Главное правило: части ССП разделяются запятой; запятая ставится перед сочинительным союзом.

Пример: Цветы кивают мне, головки наклоня, и манит куст душистой веткой.

⚠️ Три исключения: когда запятая НЕ ставится
  1. Есть общий второстепенный член (обычно обстоятельство в начале предложения). Пример: В лесу пели птицы и шумела листва.
  2. Есть общее придаточное предложение. Пример: Когда мы пришли домой, мама готовила ужин и папа читал газету.
  3. Обе части — вопросительные, восклицательные или побудительные. Пример: Где он сейчас и что он делает?
💡 Авторское тире

Иногда перед союзом и ставится тире, если автор хочет показать:

  • резкое противопоставление: «Вот север, тучи нагоняя, дохнул, завыл — и вот сама идёт волшебница зима.»;
  • быструю смену событий: «Грянул выстрел — и птица упала.»

📝 Практика

Задание 1 (базовое). Ловушка: общий член

Расставь пропущенные запятые. Если запятая не нужна — объясни почему (найди общий второстепенный член).

1. С каждым шагом вперёд горная панорама точно раздавалась всё шире и шире и небо делалось глубже.
2. По обе стороны улицы зажглись фонари и в окнах показались огни.
✅ Ответ

1. «С каждым шагом вперёд горная панорама точно раздавалась всё шире и шире и небо делалось глубже.»

Запятая не нужна! Обе части относятся к одному общему обстоятельству: (когда?) с каждым шагом вперёд.

2. «По обе стороны улицы зажглись фонари и в окнах показались огни.»

Запятая не нужна! Общее обстоятельство места: (где?) по обе стороны улицы.

Задание 2. Расставь знаки препинания

Скопируй предложения, расставляя запятые там, где это необходимо. Подчеркни грамматические основы.

1. Обильная роса затопляла травы и листья но зной проникал уже в самый лес.
2. Ещё и лета не бывало а лишь дожди всё шли да шли и небо холодом дышало.
3. Это кто такие и что им надобно?
✅ Ответ

1. Обильная роса затопляла травы и листья, но зной проникал уже в самый лес. (ССП с противительным союзом но.)

2. Ещё и лета не бывало, а лишь дожди всё шли да шли, и небо холодом дышало. (ССП с союзами а и и.)

3. Это кто такие и что им надобно? (Запятая не нужна: обе части вопросительные, общая вопросительная интонация.)

§17. Синтаксический разбор ССП

🎯 Теория: алгоритм разбора

  1. Вид по цели высказывания и эмоциональной окраске (повеств./вопрос./побудит.; невоскл./воскл.).
  2. Простые предложения в составе сложного, их грамматические основы.
  3. Тип связи (союзная сочинительная).
  4. Сочинительный союз и его группа (соединительный, противительный, разделительный).
  5. Смысловые отношения между частями (перечисление, противопоставление, чередование и др.).
💡 Образец устного разбора

«Воздух дышит весенним ароматом, и вся природа оживляется.»

Предложение повествовательное, невосклицательное. Состоит из двух простых. В 1-м основа: воздух дышит ароматом, во 2-м: природа оживляется. Связь союзная, средство связи — соединительный союз и. Смысловые отношения перечислительные. Следовательно, это сложносочинённое предложение.

📝 Итоговая практика

Задание «Редактор»

Найди и исправь все пунктуационные ошибки в тексте. Объясни, почему в одном из случаев запятая не нужна.

«Только к полуночи остыла накалённая за день земля, и стало по-настоящему прохладно. Где-то недалеко в балке наверное был пруд или степной лиман. От него потянуло запахом ила, камыша, и совсем недалеко ударил перепел.»
✅ Ответ

1. «Только к полуночи остыла накалённая за день земля, и стало по-настоящему прохладно.» Запятая нужна: ССП с союзом и; «только к полуночи» относится лишь к первой части, общим членом не является.

2. «Где-то недалеко в балке наверное был пруд или степной лиман.» Запятая перед или не нужна: это простое предложение с однородными подлежащими (пруд, лиман), соединёнными одиночным союзом или. (Слово «наверное» — вводное, выделяется запятыми: «…в балке, наверное, был…».)

3. «От него потянуло запахом ила, камыша, и совсем недалеко ударил перепел.» Запятая перед и нужна: ССП; первая часть осложнена однородными дополнениями (ила, камыша).

Итоговая практика в формате ОГЭ

Задание 1. Формат задания 3 ОГЭ (характеристика предложений)

Прочитай текст. Укажи номера верных утверждений.

(1) Солнце село, и стало темно.
(2) То падал туман, то вдруг припускал косой дождь.
(3) Солнце уже скрылось, но было ещё светло.
(4) Смеркалось и холодало к вечеру.
  1. Предложение 1 — сложносочинённое с соединительным союзом.
  2. Предложение 2 — сложносочинённое с разделительным союзом.
  3. Предложение 3 — сложноподчинённое.
  4. Предложение 4 — простое с однородными членами.
  5. Предложение 2 — бессоюзное.
✅ Ответ: 124
  • 1 — верно: две основы (солнце село; стало темно), союз и → ССП соединительное;
  • 2 — верно: две основы (туман падал; дождь припускал), союз то… то → ССП разделительное;
  • 3 — неверно: это ССП с противительным союзом но, а не СПП;
  • 4 — верно: одна безличная основа (смеркалось и холодало), однородные сказуемые при одиночном и → простое;
  • 5 — неверно: в предложении 2 есть союз то… то.
Задание 2. Формат задания 5 ОГЭ (цифры на месте запятых)

Укажи цифры, на месте которых должны стоять запятые:

Утренний туман(1) лежащий в низине(2) постепенно поднялся(3) и роса заблестела на траве(4) но к полудню жара развеяла всё.
✅ Ответ: 1234
  • запятая 1 — начало причастного оборота «лежащий в низине» (стоит после определяемого слова «туман»);
  • запятая 2 — конец этого оборота;
  • запятая 3 — между частями ССП, соединёнными союзом и: общего второстепенного члена нет (причастный оборот относится только к первой части);
  • запятая 4 — перед противительным союзом но.

Запись: «Утренний туман, лежащий в низине, постепенно поднялся, и роса заблестела на траве, но к полудню жара развеяла всё.»

🎓 Итоговый чек-лист

✅ Я знаю:

  • определение ССП и его схему
  • три группы сочинительных союзов
  • смысловые отношения между частями
  • три исключения, когда запятая в ССП не ставится

✅ Я умею:

  • отличать ССП от простого предложения с однородными членами
  • определять тип союза и смысловые отношения
  • находить общий второстепенный член
  • выполнять полный синтаксический разбор ССП
  • выполнять задания 3 и 5 ОГЭ на эту тему

Отличная работа!

Тема «Сложносочинённые предложения» — фундамент для понимания всего синтаксиса сложного предложения. Обрати особое внимание на исключения в пунктуации!

У тебя всё получится! 💪